第124章 知识可以改变命运(3/4)

治国安邦，修身齐家，哪一样不是从四书五经而来？”

    另一人重重拍了一下桌子。

    “这些奇技淫技之术，乃是工匠胥吏之学，岂能登大雅之堂？”

    “我看那林羽，就是乱了规矩！”

    “这是对儒家经典的亵渎！”

    各种议论和嘲讽，如同潮水般涌向平西学堂。

    那些自诩为“正统”的士人，认为林羽此举是对他们价值观的彻底否定，是对他们赖以生存的知识体系的蔑视。

    他们感到愤怒，更感到恐慌。

    他们的子弟，从小诵读经书，学习诗词歌赋，为的就是将来能够通过科举，进入官场，光耀门楣。

    可现在，林羽竟然另辟蹊径，要用这些不入流的“杂学”来选拔官员？

    这不等于是在说，他们寒窗苦读数十载，都是白费功夫吗？

    一些世家大族的子弟，更是仗着祖上的余荫，对那些前来报名的寒门学子进行嘲讽和欺凌。

    “哟，这是哪里来的泥腿子？也想进学堂？”

    “别不是想学了算术，将来去给哪个铺子当账房吧？哈哈哈！”

    他们眼神高傲，言语刻薄。

    他们觉得，这些寒门子弟根本不配与他们同处一堂，更不配拥有通过读书改变命运的机会。

    一些保守派的士人，更是联合起来，给林羽上了奏疏。

    奏疏中，他们引经据典，大谈特谈儒家正统，抨击平西学堂“舍本逐末”、“误人子弟”。

    他们甚至在坊间制造舆论，散布谣言，攻击学堂的老师“妖言惑众”，学生“心术不正”。

    面对这些质疑和反对，林羽并未退缩。

    他在府衙门前张贴了告示，亲自撰写了回应。

    告示中，他没有去辩驳什么圣贤之道，而是直指现实。

    他用刘修等人的例子，毫不留情地揭示了旧官僚体系的腐败和无能。

    “那些只会引经据典，空谈仁义道德的官员，可曾为百姓解决过温饱？”

    “可曾抵御过外敌的侵扰？”

    “可曾修建过一座坚固的堤坝，抵挡过一次洪水的肆虐？”

    他的话，如同锥子般扎进了