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世界伊始(2/2)
世界伊始(2/2)
以记录的内容是不全的,如果我们带着现代的电子设备回到古代和近代,把一切记录下来,给更多人看,那会如何呢?
世界的领域多样,理解的方式有多样,应用的方式也不尽相同,从记忆到理解到应用,比如先记忆书本上的知识点,再到考题的应用,再到论文的应用,再到实际的应用,在实际应用中情况也千变万化,所谓读书是学习,应用是学习,而且是更重要的学习。所以在读书时我们会想到有什么用,更能促进学习,数学应用题就是告诉我们如何应用的。
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